这个邱家金

正当日本人倡议要向大马取经，要向大马这个多元种族的国度学习，如何让不同宗教文化不同语言的民族可以和谐共处；和睦相处之际，这个邱家金竟然另有"领悟"，竟然说要采用单一源流国民学校教育，这个国家才可享有和平。

这个邱家金夜郎自大，竟然自诩他的言论无法及时引起共鸣，惟最终有智慧的人会赞同其言论。（他应该不懂什么叫”夜郎自大”，更不懂什么是谦虚。）

这个邱家金的历史系真的是白读了，（我敢说他不会读中文本的中华历史，读的都是隔了道海洋的翻译本），早年很多外国人用外文写中华历史，文中都存有偏见及歧視，就像早期的外国电影，中国人永远是留长长的指甲，留两条细长的老鼠须，凤眼，单眼皮，说话阴里阴气。如这个邱家金是看这种翻译本，那他就读不懂中华文化。

苏武牧羊留胡节不辱，这个邱家金知道”气节”吗？他懂什么叫做”骨气”吗？当我们看到中国的领袖在联合国用我们熟悉的华语发表演说时，心里有一种莫名的自豪感，这是备受世界承认及尊重之龙的传人的语言！（黑眼睛黑头发黄皮肤，还有流着如黄河般的血脤相连的龙的族群；都听得懂的声音）（这时，这个邱家金你应该是戴着耳机听直译本的吧？）

这个邱家金的历史系真的是白读了，因为他根本就没有张开他的双眼去看这个世界，他根本就不知道有很多国家长年动荡不安，连年战乱，而他们的人民是用相同的语言，有相同的文化，也有相同的宗教，这，这个邱家金又怎么说呢？

新加坡前任总理吴作栋曾讲述一段当年令他刻骨铭心的往事，他说；他在外国留学时，有一回教授叫班上的同学去黑板用自己的母语写问安的字眼，吴作栋说；开始时他并没有感觉有什么不妥，可是当他看到来自英国及美国的同学写了后，才察觉他不能用英文来写了，而令他脸红耳赤的是他根本不会中文！（据悉，吴作栋后来也发奋图强学会中文）

这个邱家金表示认同华小教育灌输的中华文化道德与价值观，令学生更有纪律及道德，不过他认为这种价值观也可由家长教授。我不懂这个邱家金知不知道他在说什么，没有华小的华文教育，切割了中华历史，要如何灌输的中华文化道德与价值观？小孩长大变家长，没有中华文化的常识，那么新一代的家长要如何教授中华文化道德与价值观？

这个邱家金知不知飈车一族占大多数是那一族？无声文化是那一族占多数？难道采用单一源流国民学校教育，这些飈车一族，无声文化就会消失了？

这个邱家金还说华小的学生只会死读死背，没有创意。其实以大马目前的教育制度，的确是抹杀了不少有创意天份的学子。这个邱家金应该是针对大马教育制度作出评论，并以他自诩的卓越的意见，举出他的过人的意见去改善及纠正制度的偏差，而不是处处去貶低华校。

那个武断的邱家金贬低华校生只会培养出抄袭人才，那么请问；他这位不是华校出身的所谓学者不知有什么惊世创见或创思？（至少他可以用他所谓拿手的英文作品去捧个国际大奖回来”献一献”，而别尽是躲在山寨里发表一些充满偏见及及愚昧的鸵鸟谬论。）

这个邱家金，中文（华文）没有认识几个字，竟泯滅尊严矮化华文教育，还号召其他人响应关闭华小华教，太岂有此理了！既然他不认同华文教育，瞧不起中文，轻视中文，为何还要用"邱家金"这三个中文字，干脆叫“Chiu Rumah Emas”或”Golden House Chiu" 算了。

后记：“Chiu Rumah Emas”或"Golden House Chiu"不值得我尊重，所以我只可称他为“这个”及“那个”以正视听了。