
拿督魏家祥宣布此教育改革;掌声没有响起,我的心却七上八下,很担心又是一个白老鼠试验。我并没有

老天爷,当年我们这些小家伙上科学节时,每个星期只有上二至四节科学,在短短的两节课中所做的试验能有多准确或精准?不必说,我们心里也有数。就这样,三年后要考LCE时(初中大考)时,同学们才都慌了,我们岂能捧着的那一大叠连我们也不太相信的试验的报告来温习?最后,大家被迫纷纷掏钱去买Preston 出版社的参考书来刨,这才成功过了关。(后来,Integrated Science恢复用课本了上课)

而此;拿督魏家祥一宣布教育改革,我可以预见各校将衍生良莠不齐的问题,若没有一个统一考试制度,各校“百花齐放,歌乐升平”,很多学校都将会绞尽脑汁让学生们获得高分;因此,如果再加上制度执行不够严谨,根本无法确保能够衡量学生真正的学术水平。
全国教学专业职工会总秘书骆燕萍也很担心,一旦教育部明年在全国小学实行校本评估制度,教师的工作量将剧增,教师们准备考题、填写表格及评估报告等文书工作将无可避免地大量增加,届时教师疲于应付突如其来的额外工作,恐怕无暇关心及了解学生的学习情况。她说,校本评估制度的概念可行,惟教育部应先解决该制度的潜在弊端,尤其是缺少人力资源的问题,以免弄巧反拙。
大马教育部一直强调要摒弃成绩至上,可是另一方面在提供贷学金、助学金或奖学金时却以学生考获多少个A为衡量标准,SPM考试如没有考获10科A者根本不必申报。更令人费解的是;每一年考获很多很多的A的SPM考生可以受邀跟高官显要;甚至跟首相共聚进餐,去年更离谱的是一些州政府还赠送房子及金钱给考获20科A的学生!(各位官老爷,请问;有那一间”超级”中学的高中部之正常课程表可以排得下二十项SPM应考科目?)大马教育部如真正不再重视成绩至上,干脆恢复过去的制度;禁止学生报考超过九项科目。
1 条评论:
是这样的咯
要A来代表他们的国家的主人翁厉害
等下又说quota减少给更多人机会
等下后来发觉主人翁不会做事
才知道自己政策有错(这个可能要等失败才知道)
悲哀
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